Làm thế nào để bạn mô tả sự khác biệt giữa nghệ thuật và mỹ thuật với một đứa trẻ 5 tuổi?


Câu trả lời 1:

Bạn không phải là người khác, cũng không định nghĩa nó là một người lớn, cả hai chúng tôi đều xác định điều gì là tốt hoặc không tốt trong một số bối cảnh - theo nội dung cho các tác phẩm khác bằng cách chọn của chúng tôi

Bạn không thể giải thích bản chất trừu tượng của nghệ thuật đối với một đứa trẻ 5 tuổi và hầu hết người lớn - Về cơ bản, tất cả các nghệ thuật là một bản tóm tắt của thực tế - hoặc là một ý tưởng về một cái gì đó.

Những gì tôi tạo ra từ một bức tranh phong cảnh 2 / chiều là ,,, một người khác sẽ không nhất thiết phải chia sẻ cùng trải nghiệm hình ảnh về nó, những cảm xúc màu sắc và vân vân. Phong cảnh không thực sự là phong cảnh chỉ là ý tưởng của một người. - Một ảo ảnh.


Câu trả lời 2:

nghệ thuật là thứ chúng ta luyện tập hàng ngày, nó không chỉ nằm trong nghệ thuật thị giác. tôi có thể tạo ra một hình thức nghệ thuật từ việc đi bộ hoặc nói chuyện hoặc làm những khuôn mặt xấu xí. văn bản của tôi là nghệ thuật của tôi, gỗ của tôi là nghệ thuật của tôi. đánh rắm trên băng ghế công viên làm xe máy là nghệ thuật của tôi. Bạn gái của tôi là art.etc, v.v ... một mình nghệ thuật gần như có thể bao hàm nhiều nghề thủ công, sở thích hoặc thậm chí là một thực hành tâm linh làm cho một cá nhân cảm thấy khá tốt khi họ ở trong khu vực đó.

mỹ thuật thuật ngữ này lần đầu tiên được áp dụng cho một bức tranh Whistler? Whistler thể hiện tâm trạng về đêm của một địa điểm, phát ra thông qua sự văng màu trừu tượng hoặc bạo lực trong nét vẽ, và ít quan tâm đến việc thể hiện hoặc minh họa một địa điểm. Mỹ thuật trở thành một loại câu lạc bộ độc quyền và một tổ chức; một trong đó được chi phối bởi các nhà phê bình, học viện, nhà sưu tầm, giám tuyển và quản lý quỹ phòng hộ, và bảng kê khai. mỹ thuật cũng là nghệ thuật vì lợi ích của nghệ thuật thường không có mục đích hay mục đích sử dụng nào khác ngoài nghệ thuật.